Семинар Михаила Казиника с лучшими педагогами КМВ прошёл в рамках проекта «Школа будущего»

Первым спикером проекта стал Михаил Казиник – скрипач, культуролог, писатель, профессор Драматического института Стокгольма, ведущий эксперт Нобелевского концерта, исследователь в области музыкотерапии, режиссер и актёр. Более пяти часов он рассказывал о своей авторской методике, проводил мастер классы и давал творческие задания для учителей. Особенностью его авторского семинара является использование классической музыки в учебном процессе как доказательства глубины и проработки педагогического процесса, основанного на ассоциативном мышлении. Примером является его авторский урок «Яблоко», в котором дети через обычный фрукт изучают мир вокруг во всем его многообразии, причем делают это с интересом, переходя от одного предмета к другому.

– Ассоциативное мышление – это точка во времени и пространстве, которая не появляется сама по себе, надо приложить усилия к ее появлению. Именно для этого и нужен учитель, – сказал Михаил Казиник.

Он показал, как через культуру, литературу, музыку и в целом с помощью искусства можно строить педагогический процесс. Примерами стали художественные произведения великих русских писателей: Гоголя, Достоевского, Пушкина, Лескова и других. Классическая музыка Баха, Бетховена, Моцарта, Рахманинова, Даргомыжского, Чайковского, по словам Михаила Семёновича, должна стать мощным образовательным инструментом. Именно в ней по мнению спикера таятся ключи и коды к гармоничному восприятию мира. «Дети проводят лучшие годы своей жизни в школе – десять лет, это огромный временной отрезок. Школа не должна быть казармой, школа должна быть местом, куда хочется ходить, где интересно и весело, – сказал Михаил Казиник.

Как отметил координатор проекта сторонников партии «Центр поддержки гражданских инициатив» Алексей Раздобудько, «Проект «Школа будущего», получивший старт в эти дни в Пятигорске, направлен на вдохновение и мотивацию учителей по использованию новых подходов и методик в обучении. Наша основная идея – познакомить участников проекта с творчеством Михаила Казиника и других лекторов. Но самое главное – сформировать круг педагогов, с которыми когда-нибудь мы создадим Школу будущего.

Проект «Школа будущего» направлен на знакомство педагогического сообщества края с лучшими практиками, оригинальными методиками и новаторскими идеями в сфере образования.